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Contributi Scientifici

Contributi Scientifici

Marco M. Leonardi, Francesca Comito, Mirko Pensieri, Giuseppe D’Ales e Federica La Rosa (2018)
“Training riabilitativo della lettura rivolto a soggetti dislessici dai 7 ai 13 anni”.
In «Dislessia», Vol. 15, n. 3, ottobre 2018(pp. 321-346)
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Marco M. Leonardi , Serafino Buono , Francesco D. Di Blasi e Santo F. Di Nuovo (2015)
“Un’esperienza d’individuazione di alunni a rischio di Disturbo Specifico dell’Apprendimento nel primo e secondo ciclo dell’istruzione scolastica”
In «Dislessia», vol. 12, n. 3, pp. 303-320.
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